Bayburt Postası - İki gün süren etkinliklerde öğrenciler; yapay zekâdan sanal gerçekliğe, veri biliminden havacılığa kadar pek çok alanda deneyim kazanarak bilimsel düşünme, problem çözme ve teknoloji okuryazarlığı becerilerini geliştirme imkânı buldu.
13 Farklı Atölyede Uygulamalı Eğitim
Proje yürütücülüğünü Bayburt Üniversitesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Didem Güleryüz Özden’in üstlendiği çalışmada; yapay zekâ, sanal gerçeklik, veri bilimi, havacılık, akıllı sulama sistemleri, spor, tekstil, gıda israfı, finansal okuryazarlık ve karar verme başlıklarında toplam 13 atölye düzenlendi. Etkinlikler sayesinde öğrencilerin bilimsel bilgiyi günlük yaşamla ilişkilendirmeleri ve güncel teknolojileri uygulamalı olarak tanımaları sağlandı.
"En Güzel Günüm Olabilir"
Atölyelerin yanı sıra eğlenceli deneyler ve sportif faaliyetlerle keyifli vakit geçiren öğrenciler, unutulmaz anlar yaşadı. Öğrencilerden Elanur Duman, duygularını şöyle dile getirdi:
"Gün boyunca farklı oyunlar oynadık, spor faaliyetlerine katıldık. Diş macununun tavana kadar uçacağını hiç tahmin etmemiştim. Futbol oynadık, kum torbalarıyla atış yaptık. Çok eğlenceliydi, bir daha olmasını çok isterim."
Daha önce bilmediği oyunları öğrendiğini belirten Aslıhan Kutluoğlu ise, "Günümüz çok güzel geçti. 'En güzel günüm bu olabilir' diyebilirim. Çok mutluyum" ifadelerini kullandı.
"Bilim ve Teknolojinin Çocuklarımızla Buluşmasını Önemsiyoruz"
Projenin önemine vurgu yapan Doç. Dr. Didem Güleryüz Özden, Bayburt Üniversitesi olarak bilimi toplumla ve özellikle geleceğin teminatı olan çocuklarla buluşturmayı çok önemsediklerini söyledi. Özden, "Gıda israfından sanal gerçekliğe, veri biliminden tekstile kadar geniş bir alanda atölyeler kurduk. Çocuklarımızın bu atölyelerde zihinlerine takılan sorularla ülkemizin gelecekteki milli teknoloji ekosisteminde yer alabilmelerini yürekten diliyoruz" dedi.
İl Milli Eğitim Müdürü Ömer Faruk Kahraman da projenin ilk ayağının Örence köyünde, ikincisinin ise Konursu köyünde hayata geçirildiğini belirterek, öğrencilere yeni bir bakış açısı kazandıran çalışmada emeği geçen üniversite yönetimi ve akademisyenlere teşekkür etti.
Eğitimde Fırsat Eşitliğine Katkı
Bilimsel bilgi birikimini üniversite kampüslerinin dışına taşıyarak köy okullarındaki öğrencilere ulaştıran proje; öğrencilerin analitik düşünme becerilerini desteklemenin yanı sıra eğitimde fırsat eşitliğinin güçlendirilmesine ve Milli Teknoloji Hamlesi vizyonunun yaygınlaştırılmasına önemli katkılar sunuyor.
